L'ENA se refonde : cap sur 2027-2030
Le conseil d'administration de l'École nationale d'administration a adopté une feuille de route triennale en cinq axes et de nouveaux projets de statuts.
Réuni en session ordinaire sous la présidence de Jean-Robert Goulongana, le conseil d'administration de l'École nationale d'administration a validé deux textes fondateurs : un plan stratégique de refondation couvrant 2027-2030, décliné en cinq axes, et les projets de statuts de l'établissement. Derrière la technicité des documents, c'est la fabrique des cadres de l'État gabonais qui se réorganise.
L'École nationale d'administration ne forme pas seulement des fonctionnaires : elle façonne ceux qui écriront les textes, arbitreront les budgets et conduiront les réformes. C'est dire le poids de la décision prise en session ordinaire par son conseil d'administration, qui a adopté deux instruments appelés à structurer l'établissement pour les prochaines années.
Cinq axes pour sortir du statu quo
Le premier texte est une feuille de route triennale, un plan stratégique de refondation qui court de 2027 à 2030 et s'organise en cinq axes. Le principe est simple : ne plus gérer l'école au fil de l'eau, mais selon des objectifs datés et évaluables. Une manière de dire que la formation des hauts cadres de l'administration ne peut plus rester un chantier à part, déconnecté des priorités de l'État.
Le second texte touche à l'ossature juridique de l'ENA : les projets de statuts de l'établissement ont été validés par les administrateurs. Ces statuts fixent les règles du jeu — missions, gouvernance, organisation interne — sur lesquelles la refondation pourra s'appuyer. Sans cadre juridique rénové, un plan stratégique reste un document d'intentions.
Ce que cela change concrètement
Pour un étudiant qui prépare le concours à Libreville, pour un administrateur en poste à Oyem ou à Port-Gentil, l'enjeu est tangible. Une école refondée, c'est une formation plus proche des besoins réels des administrations, des critères de sélection plus lisibles et des parcours qui préparent aux responsabilités de demain. C'est aussi la promesse d'une administration qui parle le langage de l'époque : gestion publique moderne, rigueur, redevabilité.
La balle est désormais dans le camp de la mise en œuvre. Entre l'adoption des textes et leur application, il y a le travail de terrain : décliner les cinq axes en actions concrètes, doter l'école des moyens correspondants, faire vivre les nouveaux statuts. C'est à ce prix que la refondation de l'ENA deviendra celle de l'administration tout entière.
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